Le ghetto français : Enquête sur le séparatisme social

Par ailleurs, j'ai été assez déçu par le manque de profondeur de la réflexion de l'auteur sur le sens de sa démarche. Ainsi, tout le chapitre qu'Eric Maurin consacre à l'influence du contexte sur la réussite scolaire renvoie à l'idée que "la mixité sociale doit être recherchée puisqu'elle peut favoriser la réussite d'un nombre important d'enfants d'origine modeste". C'est là une proposition assez floue pour qui s'est rendu à cette vérité que l'inégalité est consubstantielle de toute société quelle qu'elle soit, si bien que le scandale n'est pas que l'inégalité existe, mais l'ampleur de ses manifestations. Autrement dit, ce n'est pas qu'il y ait des pauvres qui prête à discussion, mais le fait qu'ils soient si pauvres ET que leur descendance soit par ailleurs condamnée à demeurer dans cette situation. Or, Eric Maurin traite bien du premier aspect du problème, mais pas du second. Ainsi, quand il reprend les conclusions de l'enquête des chercheurs américains Angrist et Lang, il semble se réjouir du fait que "le dépaysement scolaire semble avoir un effet positif sur les enfants pauvres qui en bénéficient, sans pour autant altérer les performances des quartiers favorisés qui les acueillent". Mais il faut avoir le courage de pousser le raisonnement à son terme : dans un système élitiste, celui qui stagne tandis que son voisin progresse est en fait en phase de regression, et le niveau d'exigence est aussitôt corrigé pour réintroduire une sélection. A qui profite alors cette correction, sinon à ceux qui ont toujours été les mieux dotés pour affronter la sélection ? Aussi toute action sur la mixité risque-t-elle de n'avoir pour effet que de faire monter le niveau global, sans renouveler les élites. Le discours d'Eric Maurin traite donc fort bien de la promotion de la base mais il évite le délicat problème de la dégration du sommet, ne faisant que l'effleurer quand il propose en conclusion d'élargir la compétition au sommet en réduisant le fossé qui sépare l'Université des grandes écoles. Une bien timide suggestion...


Effet pervers ?   Septembre 26, 2005
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C'est un petit livre passionnant sur la ségrégation socio-urbaine ou comment les membres de chaque classe sociale (pour aller vite) cherchent, en consacrant du temps, de l'énergie et de l'argent, à fuir physiquement les membres de la classe inférieure et à se rapprocher physiquement de ceux de la classe supérieure. C'est un phénomène qui a sans doute toujours existé mais l'auteur ne dit pas s'il s'est récemment accentué et, si oui, pourquoi. On peut enfin penser que ce livre produira peut-être un effet pervers non voulu par l'auteur. Ce dernier considère que le phénomène en question est, disons, une mauvaise chose (est-il vraiment convaincant dans son explication ?). Cependant, après lecture, un lecteur peut en avoir appris suffisamment pour être convaincu d'alimenter un peu plus le phénomène de ségrégation socio-urbaine en parvenant lui-même à fuir son ancien quartier pour un autre, meilleur selon lui !